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《广西教育》2016年 9 期目录
  • 卷首言论
  • (1)教育精准扶贫:确保贫困学生受益蓝星
  • 前沿视角
  • (4)关注语文教学的本体性 提高语文课堂教学效率卢小英
  • (6)在多样结合中拥抱生活——初中思想品德课堂回归生活的实践与思考梁文鹏
  • (7)关于初中音乐教学生活化的思考罗丽娜
  • (8)新手教师解读教材的“盲人摸象”现象分析陆杰红
  • (10)兴趣是精彩课堂不竭的动力梁世荣
  • 理论博览
  • (12)如何提高小学品德学科的备课质量黄丽玲
  • (13)提升教学语言艺术性的策略刘翠
  • (14)传统节日文化扎根小学语文课堂的路径分析陈健
  • (16)初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式的运用叶海深
  • (20)智障类儿童问题行为及心理的矫正策略刘彬连
  • (22)借助预设打造高效阅读课堂李惠华
  • (23)如何唤醒学生的自主学习意识柳真雄
  • (24)语文课要在“静态”中提效廖桂凤
  • (25)走出活动误区 打造理想课堂陈从银
  • (26)合作学习在初中英语教学中的应用分析钟伟成
  • (27)初中数学开放式教学例谈庞宇东
  • (28)浅谈现代教育技术与初中数学课堂的有效整合郑晓燕
  • (29)初中化学互动式教学策略探析伍德健
  • (31)优化探究课程 强化实践能力黄远坤
  • (32)论面向全体学生的小学数学教学策略陈菊群
  • (34)微课在初中思想品德教学中的运用何翠
  • (35)学生自主合作学习能力培养浅探罗彩灵
  • (37)从三个方面探讨学生空间观念的培养李志香
  • (38)巧用问题导学为新知学习提供动力田立巧
  • (39)问题情境——维持学生思维活力的“保鲜剂”孙景胜
  • (40)合作学习在初中数学课堂中的运用庞莉莉
  • (41)以实验为载体开展小学数学概念教学的实践研究徐天云
  • (42)有效拓展让数学课堂走向深刻薛永飞
  • (44)初中英语之“文化教学”路径探析杨柳
  • (46)穿插视频资源 激活历史课堂郑玲
  • 专题研究一:优化阅读教学策略
  • (47)在文本阅读中激活学生的想象黄丽萍
  • (48)例说语文阅读教学拓展的有效性苏家珍
  • (50)浅析阅读教学中“导”的艺术梁业祯
  • (51)关注文本细节 打造精彩课堂苏霞
  • (52)阅读教学中学生思维训练点的选择陈康信
  • (53)提高初中语文阅读教学效率的策略钟艺林
  • 专题研究一:作文教学研究
  • (54)浅论农村小学低年级写话训练徐春群
  • (55)语文课堂微写作教学的策略陈丽
  • (56)初中作文人物描写方法训练途径周伟妮
  • (57)挖掘文本价值 提高写作能力陈建帮
  • (58)初中作文教学中仿写策略探究黎文进
  • 管理宝典
  • (59)加强师德建设 促进教师专业化发展杨应宜
  • (60)班主任工作中的四点体会黎美连
  • (61)发挥留守儿童主体作用 彰显留守儿童人生价值张少荣
  • (62)班级突发事件的处理当慎言慎行陆进扦
  • (63)就这样陪你们走下去——我们的“悦读”小故事马步方
  • 课堂参考
  • (64)创设有效问题 激活学生思维——《平行四边形的面积》教学片段及赏析李振明
  • (65)《秋天的雨》第二课时教学设计及反思梁玲华
  • (67)“教”“学”“做”合一行为导向生物教学模式的实践蒙春月
  • (68)基于翻转课堂的初中化学教学——以《金属的化学性质》课堂教学为例龚小凤
  • (70)在体验中接受爱的洗礼——《想想他们的难处》第一课时教学设计朱慧
  • (72)如何指导小学低年级学生观察教材图画陆小燕
  • (73)培养学生质疑能力的策略冯晓平
  • (74)从《草原》教学看小学高年级学生学习习惯的培养杨道云
  • (75)制定“预习单”以实现教学高效率文小梅
  • (76)例谈初中语文选点教学中的选点策略冯秀
  • (77)初中语文教学中留白的运用分析梁康
  • (78)利用错误资源提高数学教学效率梁后毅
  • (79)初中数学概念教学“四部曲”黎海星
  • (80)对课本习题的深化与拓展黄桂香
  • (81)巧用探究式教学模式优化初中数学教学樊守德
  • (82)用好化学教材提升教学效果梁和平
  • (84)挖掘教材以提高初中化学实验有效性师雪丽
  • (85)“稳定性”是个歧义词——《三角形的稳定性》教学改进与反思张海
  • (87)让学生成为课堂的主角——以《三角形的内角和》教学片段为例白运朋
  • 教学创新
  • (89)在语文课堂中提高学生的思维能力刘亚
  • (90)农村小学语文课堂有效对话的探索黄祥升
  • (91)利用情境深化朗读教学徐锦军
  • (92)“三读”潜入课 润心细无声——论初中生文学鉴赏能力的培养刘海燕
  • (93)初中语文教师提高课堂调控能力的途径赖明翠
  • (94)构建灵动课堂 消除厌学情绪罗梅英
  • (95)初中英语隐性分层教学的实施策略陈晓雪
  • (97)小学英语词汇教学的优化策略杨惠莲
  • (98)例谈特定英语句式的教学高明珍
  • (99)小学英语故事教学法探究谢庆
  • (101)运用多媒体开展故事教学的尝试刘昌丽
  • (102)小学数学复习课的教学策略贺欣新
  • (103)例谈初中生数学思维能力的培养姜建雄
  • (104)巧用化学实验渗透环保教育余军
  • (105)初中化学演示实验教学的实践与探索邓雪丽
  • (106)打造多元高效课堂浅探农成
  • (107)巧借课堂“节外生枝”浅探卢永康
  • (108)初中物理实验教学中创新思维的培养徐恒耀
  • (109)小专题教学模式在初中化学复习中的应用郑桂海
  • (110)浅谈小学数学板书设计杨柳;邹循东;梁宇
  • (112)利用课堂细节培养学生的良好品德王月娇
  • (114)生活素材在初中思想品德课程中的运用叶雄
  • (115)论读书指导法在初中历史课堂中的运用李崇凤
  • (116)引导学生自主学习的四种策略滕紫红
  • (117)科学课中培养学生发散思维的途径宁贻欣
  • (119)以美术教学为载体渗透环保教育张秀英
  • (120)浅析初中美术教学中学生创新能力的培养李伶俐
  • (121)提高初中生体育教学质量探微陈业琰
  • (122)运用多媒体有效提高体育课效能李容军
  • (123)通过体验教育培养生态保护意识的研究黄春梅
  • (125)对幼儿园晨间户外活动的探索王利民
  • (127)在幼儿园创新壮族民间体育游戏的方法苏丹
  • (F0002)秦斌:所有建档立卡贫困户子女享受从学前教育到高中15年免费教育
  • (F0003)凭祥市在教育部新闻发布会上介绍推进义务教育均衡发展经验
  • (F0003)全国青少年校园足球冬令营在钦州开营
  • (F0004)灼灼其华杜雪云

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